Les élèves qui ont lu pour la première fois un texte de Michel Vinaver s’interrogent d’abord sur certaines caractéristiques de son écriture qui ne sont pas spécifiques à Bettencourt Boulevard puisqu’on les retrouve dans les autres pièces :

Pourquoi supprimer presque tous les signes de ponctuation ? Pourquoi désigner les scènes comme des « morceaux » ? Pourquoi écrire en vers ou en verset ? (et d’ailleurs : comment appelez-vous vous-même votre mode d’écriture ?) (questions de Felice)